大皇帝法正阵容搭配

大皇帝法正阵容搭配是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1、刘备

刘备礼贤下士，慧眼识才。在爱才、用才上，尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点，但刘备比他们两人更胜一筹，在用人方面，毛主席曾对人评价：“刘备这个人会用人，能团结人，终成大事。这是他成功的关键。”陈寿也评价刘备为：“先主之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉”。

刘备创业之初，势单力薄，颠沛流离。虽然两次占据徐州，但都最终失败，但是他注意收买人心，不论什么情况，他都以民为先。后来，三顾茅庐得诸葛亮，有了着名的“隆中对”，形成自己的立国纲要。他一生重用诸葛亮，如鱼得水，共谋大业。他在乡党之中得到后来勇冠三军的关羽、张飞，重用行伍出身的魏延，成功地镇守了汉中这个战略重地……从另一方面说明刘备知人善任的本色，很会笼络人心。

2、曹操

有一次，曹操率军经过麦田，下令说：“士卒不要弄坏了麦子，有违反的处死！”军中凡是骑马的人都下马，用手相互扶着麦子走，未想曹操的马竟然窜进了麦地，招来手下的主簿来论罪，主簿用春秋的典故应对说：自古刑法是不对尊贵的人使用的。

曹操说：“自己制定的法律而自己违反，如何能统帅属下呢？然而我身为一军之帅，是不能够死的，请求对自己施予刑法。”于是拿起剑来割断头发投掷在地上。

3、孙权

孙权向曹操表示愿意攻打关羽，曹操为使关羽孙权相争，命曹仁把孙权写给曹操的密信射到关羽军中，关羽陷入两难境地。闰月里，孙权征讨关羽，吕蒙打破公安，俘虏将军士仁，后军到南郡，南郡太守糜芳投降。

吕蒙军据江陵，安抚百姓，释放于禁。陆逊军取宜都，获秭归、枝江、夷道，于是屯居夷陵，守峡口防备蜀汉援军。关羽兵还当阳，西保麦城。孙权派人诱降关羽，关羽军伪降，立幡旗为象人于城上，逃出麦城，众人失散，只剩下十余骑，孙权派朱然、潘璋军埋伏于关羽等人前行道路。

十二月，潘璋部将马忠抓获关羽及关平、赵累等于章乡，孙权斩杀关羽，平定了荆州。当年瘟疫盛行，孙权尽免荆州民租税。曹操上表孙权为骠骑将军，假节领荆州牧，封南昌侯。孙权派校尉梁寓奉贡汉室。

4、诸葛亮

诸葛亮于汉灵帝光和四年（公元181年）出生于琅邪郡阳都县的一个官吏之家，诸葛氏是琅邪的汉族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉，诸葛亮父亲诸葛圭东汉末年做过泰山郡丞；诸葛亮3岁母亲章氏病逝，诸葛亮8岁丧父，与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任，东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔荆州刘表，家于南阳郡邓县，在襄阳城西二十里，号曰隆中。?

建安二年（197年），诸葛亮的叔父诸葛玄病逝；汉献帝已从长安李傕手中逃出，迁到了曹操的许县。诸葛亮此时已16岁，平日好念《梁父吟》，又常以管仲、乐毅比拟自己，当时的人对他都不屑一顾，只有好友徐庶、崔州平等好友相信他的才干。人称“卧龙”。

他与当时的襄阳名士司马徽、庞德公、黄承彦等有结交。黄承彦曾对诸葛亮说：“闻君择妇；身有丑女，黄头黑色，而才堪相配。（听到你要选妻，我家中有一丑女，头发黄、皮肤黑，但才华可与你相配。）”诸葛亮应许这头亲事，立即迎娶她。当时的人都以此作笑话取乐，乡里甚至作了句谚语：“莫作孔明择妇，正得阿承丑女”?

5、关羽

曹操赞赏关羽为人，拜其为偏将军，礼遇甚厚。不久却觉察关羽心神不定，无久留之意，便对与关羽关系甚好的张辽说：“卿试以情问之”。张辽去问关羽，关羽叹息道：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去”(《三国志·蜀书·关羽传》)。张辽将关羽的这番话转告曹操，曹操闻后，不但没有怨恨关羽，反而认为他有仁有义，更加器重他。

《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

大皇帝化神魏延黄忠庞统张飞哪个好

（首先各位看到这个以后喷我，纯属小弟个人观点！如有不合胃口请直接无视）不说废话直接上对比

首先说说各自技能吧（是没点天命的状态下）

徐庶：伤害为前排70%伤害，

技能前排159%伤害50%概率提升我方随机一人4点怒气

庞统：对敌人及相邻位置60%伤害，

技能为敌人及相邻位置140%伤害，灼烧35%伤害持续两回合

合击：（徐庶庞统）对敌人及相邻位置182%伤害，照烧70%伤害，受伤增加30%持续两回合

黄忠：前排70%伤害，

技能前排1595伤害，20%眩晕，50%降低1点怒气

赵云：一列敌人80% 伤害，

技能一列敌人221%伤害， 50% 概率回复自身2点怒气

合击：（黄忠赵云）一列敌人287%伤害， 50% 回复自身4点怒气，敌人攻击降低20%持续两回合

总体来说，徐庶庞统这一组buff多，赵云黄忠够暴力

各自缘分对比，还是徐庶先开始

徐庶：黄忠-生命+18% 刘备-生命+18% 庞统-攻击+18%

黄月英干吉-生命+20%防御+20%辉煌武器-攻击+14% 玄武印-生命+14%

总缘分:生命+70% 攻击+32% 防御+20%（不过相信大家是不会删个黄月英和干吉来浪费缘分位置的，所以徐庶最后的缘分加成为生命+50%攻击+32%）

庞统：刘备-生命+18% 魏延-生命+18%徐庶-攻击18%

法正-攻击17%贪狼头-生命+14% 太平要术-攻击+14%

总缘分：生命+50% 攻击+49%

黄忠：马超（五虎）生命+32%攻击+32% 赵云-攻击+18%

太史慈-攻击+18% 法正-生命+18% 贪狼长枪-攻击+14%

太公兵法-攻击+14%

总缘分：生命+49%攻击+96%

赵云：马超（五虎）生命+32%攻击+32% 黄忠-攻击+18%

刘备-生命+18% 张飞-攻击+18% 辉煌腰带-生命+14%

太平要术-攻击+14%

总缘分：生命+64%，攻击+82%

我们再来看看那刘关张三兄弟分别在两套整容里所需要的小伙伴

先是徐庶庞统组（只是小伙伴缘分，上阵的三兄弟我就不说了，都有）

刘备：赵云-生命+18%诸葛亮-攻击+24%

张飞：马超、赵云、黄忠（五虎上将）-生命+32%攻击+32%

夏侯涓-生命+17 许诸-生命+17%（我也是醉了）

关羽：华佗-攻击+24%诸葛亮-生命+24%

马超、赵云、黄忠（五虎上将）-生命+32%攻击+32%

这样需要的小伙伴：马超、赵云、黄忠、华佗、诸葛亮、魏延、法正、夏侯涓、许诸、干吉、黄月英，需11个小伙伴，可是我们只有6个位置，问题来了，诸葛亮没出来，那么马超赵云黄忠必须上，华佗也要来，留下两个位置，魏延、法正、夏侯涓、许诸你们自己看着上吧，相信没人会吧黄月英干吉放上去占2个位置！反正不管怎么上只有28个缘分，

再说说黄忠赵云组合

刘备：诸葛亮-攻击+24%

关羽：华佗-攻击+24% 诸葛亮-生命+24% 马超（五虎）生命+32%攻击+32%

张飞：马超（五虎）生命+32%攻击+32% 夏侯涓-生命+17 许诸-生命+17%

这样需要的小伙伴：马超、华佗、太史慈、法正、夏侯涓、许诸，诸葛亮，只需要7个人，反正诸葛亮没出来，刚好6个人6个位置，这样算的话，就刘备和关于配诸葛亮的那个没有激活，一共是有32个缘分！两个组合刘备和关羽点亮的缘分是一样的，只是黄忠赵云组合的话刘备一个大缘，关羽张飞两个大缘，黄忠赵云缘分满，庞统徐庶组合则是比较尴尬！而且看看赵云黄忠组合，黄忠96%的攻击和49%的生命加成，赵云82%的攻击和64%的生命加成这暴力的输出，而且相对徐庶庞统组合黄月英干吉的尴尬，以及2个位置4个小伙伴竞争，总是要牺牲两个的！同样的突破等级天命觉醒等情况下，黄赵组合战力加的绝对要多！别说没有庞统赵云就是废物，82%的攻击加成你试试，黄忠96%的攻击加成去试试，黄忠7全体暴击+20%，赵云7命中+20%，配上关二爷那一套下来打的你爹妈都认不出你！徐庶是肉，徐庶那可怜的伤害，以及那无限高的被闪避让我已经无爱了，给4点怒气到是比较有用，可我云哥关爷回4点，RP好无限怒，爽歪歪啊！

庞统其实我是真心喜欢那灼烧那受伤提升百分之30以及那接近全体的攻击范围让我爱不释手，只是不怕神一样的对手就怕猪一样的队友，徐庶怕统哥坑的爬都爬不起来了！张飞也是要当肉盾的节奏吗？114%的生命加成，那70%的攻击也相当的给力，还有百分之25的眩晕，以及黄忠时装，让很多人都觉得黄忠没有用，庞统不再也让人觉得赵云废了，可是我觉得，主角买个黄忠时装，主角先来一发眩晕减怒，张飞再来一发，就到了关二爷的表演时间了，然后赵云补一枪，什么没有晕，黄忠再来一发，最后备备缓缓的一个群体加血，你咬我？一回合下来让你前排跪一地！什么后期血都比较高，一回合打不死，只是一回合下来，前排还有几个人？，有也是残血，第二轮都跪得差不多了，黄忠赵云是脆了一点，没关系，看谁先跪！只是打副本应该没有徐庶庞统那么好过，毕竟那边要更加肉一点！至于叛军还没试过，不过想想黄忠给的暴击率，也不会差太多吧！总之来说，徐庶庞统那一组生存强，黄忠赵云哪一组则是暴力输出！我的观点就是这样，至于各位少年们如何取舍就看你们自己的了！

好了，今天关于“大皇帝法正阵容搭配”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“大皇帝法正阵容搭配”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。